Objetivos desde la formación orientada

• Ofrecer al joven la posibilidad de una educación integral y articulada acorde a las demandas de la zona.
• Construir desde la Institución un verdadero puente a través de los egresados para solucionar necesidades regionales.
• Capacitar para el ingreso a estudios superiores (Asistencia Social, Ciencias de la Información u otras carreras docentes)
• Favorecer y garantizar conjuntamente con la formación especializada la circulación del alumno, a través de una articulación flexible, coherente hacia otras instituciones.

Objetivos de la formación especializada y la práctica especializada:

• Capacitar a los alumnos para la realización de microemprendimientos.
• Proveer elementos necesarios para hacer diagnósticos precisos de la realidad socio-cultural.
• Posibilitar el acceso gradual a los medios de comunicación social.
• Ofrecer habilidades en la implementación de metodologías de cooperativismo.
• Posibilitar el ingreso a la vida socio - productiva y laboral.

Perfil del Egresado

Los egresados están capacitados para:

• Instrumentar conceptos básicos de las Ciencias Sociales a fin de reconocer como protagonistas de problemáticas sociales atendiendo a las demandas de la realidad de la comunidad.
• Detectar oportunidades de intervención, asumiendo la responsabilidad de ofrecer soluciones óptimas y factibles.
• Diseñar proyectos institucionales y comunitarios a fin de que se transformen en alternativas posibles y viables, como probables soluciones a los problemas socio-culturales de la región.
• Asesorar en la selección de información con el fin de gestionar acciones en bien de la comunidad y la realidad social.
• Planificar tareas en forma personal y grupal evaluando recursos con el objeto de desempeñarse como formadores dentro de la promoción y participación comunitarias.

Asignaturas de la Especialidad

Talleres:

1. Informática : para el Cuarto año Duración: Primera Etapa. Para el Quinto año Duración: todo el año
2. Medios de Comunicación Social: para el Quinto año.
   Duración: todo el año.

Los TALLERES están destinados a la totalidad de alumnos regulares del Centro Educativo. Son de carácter GRATUITO y OBLIGATORIO. Y están dictados por profesionales idóneos en cada área.

Acciones a cumplir para la implementación del proyecto

• Trabajo en equipo de los docentes.
• Articulación vertical y horizontal de asignaturas y contenidos.
• Articulación entre los niveles y ciclos a través de acciones que permitan dar unidad al Sistema Educativo. (Creemos necesaria la implementación de la figura de un tutor, supervisor, o coordinador que sea encargado de este tema, por lo menos en el Ciclo de Especialización.
• Los profesores organizarán tareas de complejidad gradual que permitan la participación activa de los alumnos y el mejor aprovechamiento de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
• Flexibilización de la estructura horaria y de la idea que se tiene de Institución Educativa, porque las Pasantías y la permanente apertura del Centro Educativo a la sociedad así lo requerirá.
• Elaboración de proyectos curriculares conjuntos.
• Adecuación del espacio físico a las necesidades del Proyecto.
• Construcción de un laboratorio, óptimo para que el alumno sostenga su práctica y aprenda a utilizar correctamente los Medios de Comunicación Social.
• Realización permanente de propuestas en Microemprendimientos y acciones de cooperativismo para intentar modificar concretamente la realidad de la zona.
• Conocimiento de la zona periférica, rural y urbano - marginal, el Promotor Comunitario debe proponer y/o apoyar el desarrollo, especialmente de los carenciados.