Perfil de la Enseñanza:

Analizando una interpretación de nuestro carisma que considera a cada hombre en particular como capaz de acceder a la verdad y transformar la vida en servicio, el Insituto de las Hermanas de la Inmaculada pretende concretar el estilo de fromación, de la siguiente manera:

Perfil del Egresado:

• Vivir el compromiso de a fe cristiana, manifestando sus valores, actitudes y obras
• Desarrollar hábitos de personalidad, respeto, copañerismo, sentido comunitario y sensibilidad humana.
• Lograr una formación que integre el conocimiento intelectual, científico y la expresión artística y corporal.
• Ser capaz de adaptarse dinámicamente a la sociedad en la que vive conforme a los cambios tecnológicos, científicos y filosóficos- culturales
• Asimilar el estilo de vida en la solidaridad, la alegría, sencillez que caracterizó a Agustín Roscelli.

Perfil del Director y Vicedirector:
El Director y el Vicedirector de los distintos niveles son responsables de la conducción y gestión institucional en lo espiritual, técnico, pedagógico- didáctico y administrativo, para lo cuál se requieren aptitudes tales como:

• Genuino estilo religioso
• Capacidad de liderzgo y animación pastoral
• Formación técnico- pedagógica y organizativa
• Capacidad para persuadir, negociar y supervisar
• Autonomía en la toma de decisiones
• Capacidad para vivir, hacer vivir la alegría, la sencillez, la humildad y servivios propios del Instituto.

Autoridades: Directora: Prof.Sanchez Laura
Vice Director: Prof. Gonzalez Gabriel

Perfil del Docente:
Del docente de Instituto se espera:

• Una vida de compromiso con la fe cristiana
• Profundización y capacitación docente para lograr una mejor actuación tecnico- pedagógica.
• Aptitud de diálogo que favorezca las relaciones dentro de la comunidad educativa
• Cultura General adecuada, preparación específica, actualización y perfeccionamiento docente para el logro de los objetivos, de la planificación anual e institucional
• Acentuada perseverancia en los procesos de cambios en la Transformación Educativa.
• Que logre, a través de sus propos contenidos curriculares y de una propuesta metodológica renovada, los objetivos institucionales.